Paredes Granda, E. F. (2025). Pedagogía del amor y la ternura en educación inicial y Preparatoria como impacto en el desarrollo socio emocional, la ternura, la autonomía y el aprendizaje significativo. PsyEduca – International Journal of Educational Psychology and Guidance, 1(2), 61–75. https://doi.org/10.64747/psyeduca.v1i2.11