ECHEVERRÍA ESCOBAR, Johanna Madelaine. Guía para fomentar la inclusión de hombres y mujeres como sujetos de derechos en el sistema educativo. PsyEduca – International Journal of Educational Psychology and Guidance, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 76–91, 2025. DOI: 10.64747/psyeduca.v1i2.12. Disponível em: https://psyeduca.org/index.php/psyeduca/article/view/12. Acesso em: 5 mar. 2026.